Easy Redmine pentru rapoarte de timp de lucru.
Publicarea materialelor de învățare, implementarea tehnologiilor interactive de învățare, furnizarea de sisteme complexe de management al învățării pentru școlile primare. Folosit de 350.000 de elevi în peste 400 de școli din întreaga lume.
până la 100
MARSHALL CAVENDISH EDUCATION (MC Education) este furnizorul principal de soluții și servicii de e-learning din Singapore. Easy Redmine ajută la gestionarea companiei (în special a rapoartelor de timp) mai eficient și să rămână înaintea concurenței.
Cerință
Clientul a cerut un software cuprinzător de urmărire a sarcinilor și a timpului cu opțiuni personalizate de export și implementarea categorizării actuale a sarcinilor și angajaților în noul sistem.
Clientul avea nevoie de o unealtă pentru monitorizarea detaliată a timpului petrecut pe sarcini și a prezenței generale a angajaților cu rapoarte consecvente folosind o categorizare a companiei stabilită. În plus, rapoartele trebuiau să poată fi exportate într-un sistem ERP paralel utilizat în prezent.
Soluție
Easy Redmine a fost configurat pentru a include toate marcajele companiei în sarcini, intrări de timp și utilizatori prin câmpuri personalizate.
Managerii de proiect cu permisiuni mai mari pot vizualiza rapoarte personalizate. Unele câmpuri din rapoarte au fost modificate sau adăugate în dezvoltarea personalizată. Marea majoritate a informațiilor era disponibilă prin configurare în interfața grafică.
Exportul în CSV, o caracteristică standard a Easy Redmine, a fost ușor modificat datorită cerințelor specifice ale sistemului ERP, în care a fost importat.
Monitorizarea prezenței este gestionată de o extensie Easy Redmine . Aceasta monitorizează când utilizatorii se conectează și se deconectează de la birou (se autentifică/deautentifică din Easy Redmine), permite planificarea absențelor, a muncii de acasă și a altor moduri personalizate de prezență utilizate de companie. Managerii au acces la diverse rapoarte de prezență în funcție de nevoile lor pe termen lung și imediate.
